Q0QJwfGIarw/V2lm9-NFh_I/AAAAAAAAGHs/2UjmqwjGrAAZfFH-xLxG_TEOOvd92KH3QCLcB/s1600/MATEMATIKA.png' alt='Download Buku Paket Matematika Sma Kelas X Kurikulum 2013 Revisi' title='Download Buku Paket Matematika Sma Kelas X Kurikulum 2013 Revisi' />Hadi Setyo Blog. Pedoman Penyusunan RPP Kurikulum 2. Edisi Revisi Pedoman penyusunan RPP setiap tahunnya senantiasa mengalami penyempurnaan, seperti halnya pedoman penyusunan RPP yang disusun oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama 2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau biasa dikenal sebagai RPP dikembangkan secara rinci mengacu pada KI KD, silabus dan bahan ajar. RPP terdiri atas komponen KI, KD, indikator, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode, media, sumber belajar, langkah langkah pembelajaran, dan penilaian hasil pembelajaran. Masing masing komponen saling berhubungan secara logis sehingga membentuk satu kesatuan yang utuh. Sebagian besar komponen silabus dapat langsung digunakan dalam pengisian komponen komponen RPP. Ada baiknya dalam guru membuat RPP sesuai Juknis atau petunjuk guna keseragaman dan kesamaan persepsi. Walaupun secara prinsip sebenarnya jika komponen komponen sudah tercakup sudah ada tidak masalah red menurut Hadi Setyo. Namun apabila ingin mewujudkan sebuah keseragaman ada baiknya pula untuk mencermati petunjuk penyusunan RPP untuk setiap komponen sesuai dengan format RPP berdasarkan Permendikbud No 2. Tahun 2. 01. 6. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRPPSekolah SMP N 2 Selomerto. Mata Pelajaran Matematika. KelasSemester VIIIMateri Pokok Membandingkan Bilangan Bulat. Alokasi Waktu 1 kali pertemuan 2. JPA. Kompetensi Inti. Petunjuk Tulis keempat KI dari Permendikbud No. Tahun 2. 01. 6 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2. Soal Matematika Persiapan UN SMP Tahun 2014 Bagi adikadik yang belu mengetahui informasi buku kurikulum 2013, silakan kunjungi blog pelajaran kurikulum 2013. Kisikisi UN SMPSMA 20172018. POS UN SMPSMA 20162017. Contoh Soal dan Kunci Jawab Siap UN SMA 2018. Contoh Soal dan Kunci Jawab Siap UN SMP 2018. KisiKisi USBN dan UN Tahun 20172018 SMP, SMA, SMK, SMPLB, SMALB, PAKET B, PAKET C. Download file format PDF. Free download rpp kelas rangkap model 222 Silabus kkm prosem prota kelas 6 kurikulum 2013 doc Soal latihan objektif dalam buku paket ekonomi kelas. Kurtilas atau Kurikulum 2013 saat ini baru berjalan untuk siswa kelas X dan XI tingka SMA atau MA yang sederajat di seluruh Indonesia. Walaupun banyak prokontra. Rpp matematika sma terbaru Hasil Pencarian Info Guru. Berikut ini Berkas KisiKisi UN SMKMAK Tahun Pelajaran 20172018 atau Tahun 2018 Format PDF dengan Lingkup Materi Pelajaran di Download Gratis di www. BerkasSekolah. Com. KeywordpermutationscriptPowered by PTKScript Keyword Inquiries Driving Traffic to This Page prediksi soal un SMP 2017 k13 Pdf, soal un 2017 kurikulum 2013. Filefile latihan pada buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SD kelas 1 6, dari Penerbit Erlangga. Klik teks berwarna biru untuk mengunduh. Contoh Kompetensi Inti. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori. B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi. Petunjuk Tuliskan Kompetensi Dasar sesuai dengan yang tertera Permendikbud No. Tahun 2. 01. 6 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2. TsXZT_cdao/VE6kj1hUirI/AAAAAAAAYBM/Qv4gGi5IMY8/s1600/Buku%2BSiswa%2BKelas%2B10%2BSMA%2BBahasa%2BInggris%2BK-2013%2BEdisi%2BRevisi%2B2014.jpg' alt='Download Buku Paket Matematika Sma Kelas X Kurikulum 2013' title='Download Buku Paket Matematika Sma Kelas X Kurikulum 2013' />Rumuskan 2 dua atau lebih indikator pencapaian kompetensi untuk setiap KD. Indikator pencapaian kompetensi berupa a perilaku tercermin dalam kata kerja yang dapat diukur danatau diobservasi untuk kompetensi dasar KD pada kompetensi inti KI 3 dan KI 4 dan b perilaku yang dapat diobservasi untuk disimpulkan sebagai pemenuhan KD pada KI 1 dan KI 2. Pola atau rumus menuliskan indikator adalah kata kerja menjelaskan, membedakan, menganalisis, dan sebagainya kata benda pengetahuan atau isi, atau materi pembelajaran. Download Buku Paket Matematika Sma Kelas X Kurikulum 2013 KemendikbudContoh peserta didik membiasakan hal hal sebagai berikut 1. Menemukan konsep bilangan bulat, 2. Membandingkan bilangan bulat, 3. Menentukan letak suatu bilangan pada garis bilangan 4. Ma License Plate Registration Sticker more. Mengurutkan bilangan bulat dari yang terkecil hingga yang terbesar dan sebaliknya, dan sebagainya. Kendati indikator merupakan jabaran dari KD, guru dapat merumuskan indikator dengan kata kerja proses kognitif atau kecakapan berpikir yang lebih kompleks daripada KD. Nvidia Geforce Fx 5500 Driver Download Win7 Drivers more. Misalnya KD 3 menggunakan kata kerja memahami, maka guru dapat merumuskan indikatornya dengan kata kerja antara lain menjelaskan, membedakan, memberi contoh, mengklasifikasikan, membuat ikhtisar, menuliskan dengan kata kata sendiri. Di samping berisi kata kerja yang mencerminkan perilaku, Indikator KD juga berisi kata benda yakni pengetahuan, atau materi, atau isi pembelajaran. Download Buku Paket Matematika Sma Kelas X Kurikulum 2013 Tentang' title='Download Buku Paket Matematika Sma Kelas X Kurikulum 2013 Tentang' />Contoh, siswa dapat mengurutkan bilangan bulat dari yang terkecil hingga terbesar. Dalam Standar Kompetensi Lulusan SKL, pengetahuan pembelajaran ini dibedakan menjadi pengetahuan faktual, konseptual, procedural, dan metakognitif. C. Tujuan Pembelajaran. Sama seperti indikator, tujuan pembelajaran dirumuskan berdasarkan KD, dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, danketerampilan. Pola atau rumusan tujuan pun pada pokoknya sama dengan indikator kata kerja kata benda. Lengkapnya sering disebut dengan rumus ABCD. A adalah audience atau peserta didik, B adalah behaviour atau perilaku kata kerja, C adalah Condition atau keadaan yang harus dipenuhi, dan D adalah degree atau batas minimal tingkat keberhasilan. Biasanya C conditioning diletakkan di awal rumusan tujuan, diikuti dengan unsur unsur lain yakni Audience, Behaviour, dan Degree. Contoh rumusan tujuan pembelajaran Setelah menyelesaikan serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat mengurutkan bilangan bulat dari yang terkecil hingga terbesar dengaan benarDalam hal indikator pencapaian kompetensi sangat spesifik dan tidak dapat diuraikan lagi, rumusan tujuan pada pokoknya sama dengan rumusan indikator. Tujuan pembelajaran dirumuskan untuk tiap tiap pertemuan. Contoh Fokus penguatan karakter Tulis satu, dua, atau tiga nilai sikap utama yang hendak secara terencana ditanamkanditumbuhkan melalui pembelajaran yang direncanakan melalui RPP ini. Nilai nilai sikap utama yang dimaksud adalah nilai nilai sikap sebagaimana terkandung dalam kompetensi inti sikap spiritual dan sikap sosial serta nilai nilai utama yang diprioritaskan oleh pemerintah dan satuan pendidikan yang bersangkutan. Nilai nilai yang dijadikan fokus dipilih berdasarkan kesesuaiannya dengan materikompetensi yang dibelajarkan danatau metode pembelajaran yang diterapkan. Butir nilai sikap dituliskan dalam kata benda. Contoh sikar religi dan rasa ingin tahu. D. Materi Pembelajaran. Petunjuk Tulis temasub temajenis teks danatau butir butir materi yang dicakup untuk materi pembelajaran reguler, pengayaan, dan remedial. Butir butir materi yang dimaksud harus relevan dengan indikator pencapaian kompetensi yang dapat berupa pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, atau metakognitif sesuai tuntutan KD. CONTOHBahasa Inggris1. Materi pembelajaran reguler. Membandingkan Bilangan Bulat. Contoh Kasus 1 Sepanjang bulan Januari 2. Eropa berubah secara drastis. Saat siang hari bisa mencapai 1. C baca 1. 0 derajat Celsius di atas titik beku 0 C, sedangkan pada malam hari turun hingga 1. C di bawah titik beku. Membandingkanya 1. C baca 1. 0 derajat Celsius di atas titik beku 0C ditulis 1. C1. 5 C di bawah titik beku 0C ditulis 1. CContoh Kasus 2 Pada suatu Saat ketinggian burung mencapai 2. Membandingkannhya 2. Materi pembelajaran pengayaan.
Download Buku Paket Matematika Sma Kelas X Kurikulum 2013
Download Buku Paket Matematika Sma Kelas X Kurikulum 2013 Average ratng: 7,4/10 8573votes